浙江省高校課程思政高質量建設推進會
为深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治事情的系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实全国教育大会精神，研究探索增强和革新我省课程思政事情的对策思路，连续擦亮高校课程思政的浙江品牌，10月25日至26日，由浙江省高等教育学会教學治理分会、浙江省高校课程思政教學革新联盟主办，PP电子学院承办的浙江省高校課程思政高質量建設推進會顺利举办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席聚会会议并讲话，省教育厅高教随处长、学位办主任蓝邓骏主持，省教育厅高教处、职成教处，省高等教育学会相关卖力人出席聚会会议。PP电子学院党委书记朱坚，校长、党委副书记乐传永等有关校领导加入聚会会议。
省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長陳峰講話
聚会会议指出，办妥课程思政，是由教育的性质、教學的使命、课程的功效决定的。每位教育事情者都要充实认识教育的政治属性、人民属性、战略属性，在弘大视野下认识教育教學事情，真正落实教书育人的主责主业、立德树人的基础任务。教學是落实立德树人基础任务的主阵地、主渠道、主力军，在种种教育教學运动中都要渗透思想政治教育的元素，使所有课程教學实现价值塑造、思想引领和知识教授、能力培养的多元统一。课程是肩负教育教學的载体，要以教书育人的理念和思维，在“润物细无声”的知识学习中融入德育功效、精神指引，以垦荒精神增强和革新课程思政事情。
陈峰在讲话中指出了当前课程思政事情存在的缺乏系统梳理和整体计划、缺乏协力和统筹、缺乏时代感吸引力、缺乏科学评价机制等问题及其原因。他强调，教师自身要成为一堂思政课。要对马克思主义理论深信不疑，弘扬师德、善为人师，做到“有言之教”与“无言之教”相统一、“经师”和“人师”相统一，把课程思政做成如水静流、如“汤”加“盐”。要坚持专业教育与思政课程同向而行。既要建构起以思想政治理论课为焦点的完整的思想政治教育课程体系，也要科学合理、实事求是地挖掘专业课程中所蕴含的思想政治教育元素，促进专业教育课程、综合素养课程和思想政治理论课三大类课程体系在人才培養上同向而行。要最大规模汇聚课程思政资源。不停深化互鉴互促、增强协同联动、整合优质资源，在差异课程、差异专业、差异院系、差异学校建设起一个大课程思政体系，建设好、利用好、维护好浙江省高校课程思政教學资源共享平台，努力建玉成省课程思政资源的“中央堆栈”“中央厨房”。要提升课程思政吸引力。革新创新课程教學的工具、形式和要领，开展“陶醉式”实践教學，深入研究青年学生和青年教师，推动思政教育融入而不是加入课程。要深化课程思政评价革新。研究建设课程思政评价体系和机制，引导教师把更多的精力放到教书育人上来。要切实增强对课程思政事情的领导。各高校党委要树立正确的教育观、政绩观、质量观，切实把教育教學事情放在办学治校的焦点职位，把育人质量作为评价办学水平的首要指标。省教育厅将在相关科研课题立项、教學结果奖评选等方面积极向课程思政领域倾斜，推动我省高校课程思政质量和水平不停提升。
PP电子學院黨委書記朱堅致辭
朱坚在致辞中体现，课程思政建设是一项恒久而困难的任务，PP电子学院始终承袭“为党育人、为国育才”初心使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，鼎力大举实施“一中心六专项”建设计划，校地共筑并实施“三三三”课程思政事情运行体系，将课程思政有机融入教學体系建设、课程建设、课堂教學革新、教學资源建设、教师生长与革新研究、教學激励等六大重点事情，培育建设一批具有本校特色的课程思政结果，营造思政教育与专业教育良性互动的生长气氛，致力于为党和国家培养一大批具有“家国情怀、垦荒之志、扎实本事”的新时代垦荒者。朱坚体现，本次推進會将成为兄弟院校、专家学者交流事情经验、进行思想碰撞、分享结果心得的盛会，为全省课程思政建设注入新的活力和动力。希望各人一如既往体贴支持PP电子的课程思政建设，常来PP电子学院传经送宝，配合推动课程思政革新创新生长。
浙江省高校课程思政教學资源共享平台启动仪式
会上，举行了浙江省高校课程思政教學资源共享平台启动仪式，寓目了我省高校课程思政建设回首视频。宁波大学、浙江中医药大学、浙江传媒学院、宁波诺丁汉大学、浙江金融职业学院、浙江外國語學院、PP电子学院等7所高校交流分享了课程思政的探索与实践。
聚会会议第二阶段的主旨陈诉由省教育厅高教处二级调研员王国银主持。浙江大学外國語學院亚欧系主任李媛教授、浙江工业大学数学科学学院党委书记江颉教授划分作《基于知识图谱与AI的课程与教材一体化课程思政建设与应用》《提升思政引领力，做有效课程——浙江工业大学课程思政探索与实践》的主旨陈诉。
施建祥作會議第二階段總結講話
省高等教育学会秘书长、省高等教育评价研究院执行院长施建祥作总结讲话。他回首了已往几年来浙江省高校课程思政建设所接纳的举措与做法，包罗课程思政案例的评比、论文征集，分人文社科、理工、师范、农林医、艺术5类召开研讨会，定期举行课程思政建设推進會、阶段性总结聚会会议等。最后，他谈了三点体会与各人共勉。一是课程思政、思政课程、生活思政要同向同行；二是课程思政、专业思政、教师思政要协同推进；三是思政元素、思政教授、思政评价要三位一体推进。
赴大陳島實地學習考察
26日，參會人員冒雨赴大陳島實地學習研究墾荒精神及其時代價值。上島後，與會人員分別參觀了大陳島青年志願墾荒展示館、紀念碑，並上了一堂別開生面的“大陳島墾荒精神及其時代價值”思政實踐大課，聆聽了土生土長的墾三代孔慶偉先生對“大陳島墾荒精神及其時代價值”的理解與實踐經曆，增進了對大陳島墾荒精神及其時代價值的認識與體悟。
全省各高校分管领导以及教务处、研究生处（院）、省级课程思政教研中心、课程思政下层教學组织等卖力人，PP电子学院相關職能部門、二級學院負責人等250余名參加。
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